VU Boekhandel

Hoofdkenmerken

Auteur:	Nelson, Barbara Scott
Redactie:	Nelson, Barbara Scott
Titel:	Mathematics Teachers in Transition
Uitgever:	Taylor & Francis Inc
ISBN:	9780805825831
ISBN boekversie:	9781136496394
Serie:	Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
Land van oorsprong:	United States
Prijs:	€ 58,10
Verschijningsdatum:	01-05-1997
Bericht:	Langere levertijd (2-3 weken)

Inhoudelijke kenmerken

Categorie:

Mathematics

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Hardback
Paginas:	446
Hoogte mm.:	229
Breedte mm.:	152
Gewicht gr.:	894

Inhoud:

For practicing teachers, this volume grows from and contributes to the growing body of research on the nature of teacher change as it occurs in the context of the mathematics education reform movement.