VU Boekhandel

RTI Approach to Evaluating Learning Disabilities

Hoofdkenmerken

Auteur:	Kovaleski, Joseph F.;
Titel:	RTI Approach to Evaluating Learning Disabilities
Uitgever:	Guilford Publications
ISBN:	9781462511549
Serie:	The Guilford Practical
Land van oorsprong:	United States
Prijs:	€ 38.59
Verschijningsdatum:	01-10-2013
Bericht:	Tijdelijk niet leverbaar - in herdruk

Inhoudelijke kenmerken

Leesniveau:	Tertiary Education (US: College)
Categorie:	Teaching of students with specific learning difficulties / needs
Dewey code:	371.9

Technische kenmerken

Verschijningsvorm:	Paperback / softback
Paginas:	206
Hoogte mm.:	204
Breedte mm.:	266
Dikte mm.:	11
Gewicht gr.:	478

Inhoud:

This book presents clear-cut procedures for using response to intervention (RTI) to determine a K-12 student's eligibility for special education under the designation of specific learning disabilities (SLD).