Inhoudsopgave:
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Le Manuel de rédaction à lâusage des militaires est un guide de rédaction qui sâadresse aux membres des forces armées appelés à rédiger des textes de qualité dans un style soutenu pour un lectorat militaire averti. Au-delà de lâart de rédiger de manière précise et convaincante, ce manuel fait valoir auprès des militaires gradés quâune bonne compréhension des rudiments de la rédaction contribue à leur propre efficacité dans leur fonction, tout particulièrement lorsquâils accèdent aux rangs supérieurs de lâinstitution. Le Manuel de rédaction à lâusage des militaires a été développé de manière à habiliter les militaires gradés à aller au-delà de la simple rédaction dâune note de service pour réussir une rédaction plus élaborée qui intègre les règles « universelles » des travaux universitaires. Il aborde divers aspects de la rédaction : lâimportance de parfaire ses connaissances et ses habiletés en rédaction; le processus de rédaction et les différences selon le style adopté et les lectorats visés; la méthodologie et la recherche; les questions éthiques comme le plagiat; et les difficultés et les pièges les plus courants. Le dernier chapitre sâavère novateur dans la mesure où il porte sur la façon dont les membres des forces armées peuvent sâinspirer de leur expérience militaire comme élément porteur dâun exercice de rédaction. Des exemples précis, toujours avec un lectorat militaire à lâesprit, complètent le texte. Le Manuel de rédaction à lâusage des militaires est unique en son genre puisquâil a été conçu spécifiquement à lâintention du personnel des forces armées. Les auteurs Ãric Ouellet et Pierre Pahlavi et les collaborateurs Adam Chapnik et Craig Stone sont des professeurs chevronnés qui enseignent au Collège des Forces canadiennes de Toronto. Ce livre, taillé sur mesure pour répondre à un besoin précis, est donc appelé à devenir une référence incontournable dans ce milieu, à lâinstar de sa version originale en langue anglaise, Academic Writing for Military Personnel, dâAdam Chapnik et Craig Stone. |
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