Inhoudsopgave:|
En el ámbito de la organización, el aprendizaje implica un cambio efectivo del comportamiento en el trabajo, especialmente en materia de competencias conductuales. El libro analiza estas competencias y las caracterÃsticas personales que les dan origen: personalidad, inteligencia, valores y creencias, et. Examina las distintas intervenciones necesarias para lograr el cambio perseguido, incluyendo âentre otras- las actividades de capacitación. Destaca que las distingas modalidades educativas (enseñanza presencial, a distancia, etc.) que persiguen el desarrollo cognitivo deben complementarse con la transferencia al trabajo, que a su vez comprende la elaboración de diagnósticos y planes de acción y su seguimiento correspondiente, asà como también el coaching para reforzar todo el proceso. Expone los temas más importantes inherentes al desarrollo cognitivo y brinda instrumentos para el diagnóstico.  Santiago C. Lazzati es director asociado de la firma Deloite; actúa no sólo en la Argentina, sino también en el resto de LATCO (Latin American Countries Organization) en el área de ConsultorÃa, especialmente en servicios de Human Capital; socio director de Lazzati y Sanguinetti ConsultorÃa y Gobierno Corporativo; autor de quince libros y varios artÃculos sobre contabilidad, auditorÃa y administración de empresas; conductor de seminarios y conferencias en muchas paÃses de América y Europa. Es también asesor de la Oficina de la FiscalÃa (dirigida por el Dr. Luis Moreno Ocampo) de la Corte Criminal Internacional (La Haya, Holanda) y profesor titular de las facultades de Ciencias Económicas de la Universidad Católica Argentina y de la Universidad de Buenos Aires, además de profesor invitado de otras universidades e instituciones de posgrado. |
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